Nurhayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog
- Home Base S1 Psikologi
- Jenjang Akademik Pengajar
- Email [email protected]
Saat ini mengajar di Prodi S1 Psikologi, dengan jenjang akademik Pengajar,
-
Tempat Lahir
Pringsewu
-
Tanggal Lahir
2010-01-01
Full Name
Nurhayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog
NIDN
0222128401
Golongan
-
Lahir di Pringsewu pada tanggal 2010-01-01,
Saat ini mengajar di Universitas Aisyah Pringsewu prodi S1 Psikologi
Riwayat Pendidikan
| Jenjang Pendidikan | Nama Sekolah/Perguruan Tinggi | Lulus Tahun | Jurusan |
|---|---|---|---|
| SD | SD Muhammadiyah Pringsewu | 1997 | OK |
| SMP | Asshidiqiyah Islamic College Tanggerang | 2000 | OK |
| SMA | SMU Al-Kautsar Bandar Lampung | 2003 | OK |
| S1 | Universitas Esa Tunggal | 2009 | Psikologi |
| S2 | Universitas Persada Indonesia Y.A.I | 2014 | Psikologi |
| S3 | - | - | - |
| No | Kode Mata Kuliah | Nama Mata Kuliah | SKS | Nama Kelas | Tahun Ajaran | Semester Ajaran |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PSI404 | Psikologi Sosial 2 | 3 | PSI19A | 2020/2021 | Genap |
| 2 | PSI402 | Psikodiagnostik 3 | 3 | PSI19A | 2020/2021 | Genap |
| 3 | PSI304 | Psikologi Sosial 1 | 3 | PSI19A | 2020/2021 | Ganjil |
| 4 | PSI302 | Psikodiagnostik 1 | 2 | PSI19A | 2020/2021 | Ganjil |
| 5 | PSI 204 | Psikologi Perkembangan 2 | 3 | PSI20A | 2020/2021 | Genap |
| 6 | PSI 204 | Psikologi Perkembangan 2 | 3 | PSI19A | 2019/2020 | Genap |
| 7 | PSI 003 | Psikologi Perkembangan 1 | 3 | PSI20A | 2020/2021 | Ganjil |
| 8 | PSI 003 | Psikologi Perkembangan 1 | 3 | PSI19A | 2019/2020 | Ganjil |
| No | Judul Kegiatan | Download File Papers |
Link Publish |
|---|
Pengabdian
| No | Judul Kegiatan | Link Kegiatan | Tahun Akademik | Semester |
|---|
Buku
| No | Judul Buku | Penerbit | ISBN | Jumlah Halaman | Tahun Akademik | Semester | Cover Buku | Link URL |
|---|
Data Hak Kekayaan Intelektual(HKI)
| No | Judul | No Haki | Tgl Haki | Tahun Akademik | Semester | Link URL |
|---|
Data Penunjang Lainnya
| No | Judul Kegiatan | Bukti Kinerja |
|---|
Akun Penelitian Dosen
| No | Akun | Link Akun |
|---|